• BREWTON CITY SCHOOLS


     

    Enrollment Procedures for English Learners


    All language-minority students must be allowed to attend school, regardless of their ability to produce a birth certificate, social security number, or immigration documentation.  Children may not be excluded from school because they do not have a social security number (Plyler v. Doe). If any student does not have a social security number the district will provide a state number.  The school should use procedures described in Alabama Administrative Code (AAC) to create a student number (See Appendix A, Online Resources, Item 2, to access the electronic copy of the AAC). The LEA may need to contact the former school system.  If necessary, students can begin the immunization series at the local public health department.  If appropriate immunization documentation cannot be obtained within a reasonable period of time, the student’s case should be handled in accordance with approved state and local board of education procedures. The LEA should work collaboratively with community and area agencies to facilitate the school enrollment process.  These efforts should be documented for future reference as needed. 

    Todos los estudiantes de minorías lingüísticas se les debe permitir asistir a la escuela, independientemente de su capacidad de producir un certificado de nacimiento, número de seguro social, o documentación de inmigración. Los niños no pueden ser excluidos de la escuela porque no tienen un número de seguro social (Plyler v. Doe). social.Si algún estudiante no tiene un número de seguro social, el distrito proporcionará un número de estado. La escuela debe utilizar procedimientos descritos en el Código Administrativo de Alabama (AAC) para crear un número de estudiante (Véase el Apéndice A, Recursos en la Red, punto 2, para acceder a la copia electrónica de la AAC).asistió.La LEA puede ponerse en contacto con el antiguo sistema escolar. Si es necesario, los estudiantes pueden comenzar la serie de inmunización en el departamento de salud pública local. Si la documentación de la inmunización adecuada no se puede obtener en un plazo razonable de tiempo, el caso del estudiante debe ser manejado de acuerdo con el estado aprobado y junta local de procedimientos de educación. La LEA debe trabajar en colaboración con agencias de la comunidad y de zona para facilitar el proceso de escolarización. Estos esfuerzos deben ser documentados para referencia futura cuando sea necesario.

    The goal for English Language Learners is that they attain fluency in English and master the academic content standards on required state assessments. English learners are placed in age-appropriate classrooms to provide access to grade level content and the opportunity to interact with English speaking peers. ELLs are placed in the least restrictive educational environment. Incoming high school credits are based on prior transcripts from the U.S. or other country. Translators are sought to interpret these transcripts. English learners are eligible for all programs and services provided to mainstream students. Policies regarding the referral process to Special Education is provided in the by SDE. Again, the goal is for English learners to obtain language proficiency while meeting content standards.   

    La meta para estudiantes del idioma inglés es que logran fluidez en Inglés y dominar las normas académicas en las evaluaciones estatales requeridas. Los estudiantes de inglés son colocados en aulas apropiadas a su edad para facilitar el acceso al contenido del nivel de grado y la oportunidad de interactuar con sus compañeros de habla inglesa. ELL se colocan en el ambiente educativo menos restrictivo. Créditos de preparatoria entrantes se basan en transcripciones anteriores de los EE.UU. o de otro país. Los traductores son buscados para interpretar estas transcripciones. Los estudiantes de inglés son elegibles para todos los programas y servicios prestados a los estudiantes regulares. Las políticas sobre el proceso de derivación a educación especial se ofrece en el de SDE. Una vez más, el objetivo es que los estudiantes de inglés para obtener el dominio de la lengua, mientras que el cumplimiento de los estándares de contenido.